Diseño de estrategia didáctica, con materiales lúdicos electrónicos, en temas turísticos. Caso: Licenciatura en Turismo

Resumen

El diseño del proyecto formativo acorde a las expectativas y estilo de vida de los estudiantes del nivel superior se desarrolla a partir de las siguientes interrogantes ¿Cómo contribuir a mejorar y fortalecer los conocimientos de los estudiantes de la Escuela Superior de Turismo, utilizando actividades formativas que inciden en la actividad turística? y ¿Cómo mejorar el proceso de enseñanza con materiales lúdicos, para motivar a los alumnos? El método del proyecto se basará en la identificación de conocimientos básicos de la unidad de aprendizaje relacionado con la actividad turística que, permitirá orientar a los estudiantes en el contexto del turismo, en la unidad de aprendizaje de: Destinos y Productos Turísticos del Mundo I y II, basada en materiales lúdicos resulten recursos versátiles y flexibles para aprender jugando y con base en la socioformación como guía para construir proyectos formativos, en conjunción con las herramientas virtuales que ofrecen los materiales electrónicos; los avances tecnológicos tienen una evolución extraordinaria y ofrecen innovaciones que pueden aprovecharse para fortalecer a los estudiantes en su desarrollo académico, en una sociedad compleja y llena de información. Los resultados obtenidos es un compendio de dinámicas desarrolladas que contribuyen a fortalecer los contenidos turísticos de la unidad académica.